简介：當然最讓陳楚驚訝的是潛力這個數據「系統解釋一下」「每個人的潛力各不相同處於未開發狀態且可通過特殊物品來增加潛力點若宿主解鎖了靈魂工程師技能便可主動開發學生的潛力將其分配到各項屬性上提高學生的各項能力及綜合評價陳楚不是這教學點怎麼干成負的了「系統啥意思教學點負的不會是你給我教學點吧」是真真假假假假真真身份卡都已经办下来其他就不需要深究了镇长把陶颛口述的经历让警长记录下来就当做人口档案收起
